为提高新入职教师的综合素质，增进教师间的沟通交流，增强青年教师对学校的认同感、责任感和归属感，激发青年教师的进取心和创造力，凝聚团队力量，展现机电教师奋发有为、锐意进取的精神面貌，4月22日我校教师工作部组织近三年新入职教师开展素质拓展活动。
拓展活动期间，通过“破冰”环节，38名教师进行了团队重组。在高空“团队桥”和“空中跷跷板”两个项目中老师们在团队协作的基础上完成了自我极限的挑战，克服了心理的恐惧，增强了战胜困难的信心和勇气。在“毕业墙”环节中，面对4米光滑的高墙，没有任何工具的情况下，每一位机电人都没有退缩，几位男老师甘当人梯，他们用肩膀托起了整个团队，其他老师也都各司其职，紧密配合，率先登过高墙的老师他们也用自己的双臂拉起每一位队友。最终仅用时20分钟，全体老师顺利登顶，圆满地完成了本期的拓展训练活动。
本次素质拓展是一种考验人的意志、耐力和智慧，挖掘人的潜能、增强自身勇气、培养团队协作、激发团队精神的活动，老师们在积极参与的同时也感触颇多。
体育部刘显强老师表示：“滴水不成海,独木难成林。三项极具‘挑战性’的团队拓展游戏富含了许多有理有力的人生哲理。无论是拓展培训，还是在现实工作中，我们都应该具备大无畏的信任精神，时刻抱以真心去对待自己的同伴、同事，才能在工作岗位上发挥出自己的光和热。”
网络安全和信息化办公室李阿珊老师表示：“虽然自己是团队中年龄最大的一员，但还是鼓起勇气打卡了所有项目，最终收获了自信，更感受到机电大家庭超强的凝聚力和向心力。一滴水只有在大江大河中才能顺利流淌。作为新入职教师，我们更需要在机电学院的大熔炉中，多沟通，勤协作，在团队合作中释放出自己最大才能，合力助推学校高质量发展。”
电气学院王若娜老师说：“经过这一场‘惊心动魄’的实践拓展活动，我们都挑战了自我，收获了友谊和欢乐，其中感悟最深的就是团队和伙伴的力量。这三项挑战活动都离不开团队内的沟通协调、通力合作和相互鼓励，而每当有人完成一个项目，一种自我和团队成功的快乐油然而生，团队成员间越来越默契，氛围也越来越融洽。我们不再是普通的同事，而是队友、是伙伴，心与心的贴近增加了每个人的归属感，同时也为今后的工作带来了更多的启发和动力。”
通过此次拓展活动，老师们在自我激励、自我挑战、团队配合等方面都有很大的提升，强化了创新应变思维和坚韧不拔的心理素质。希望老师们能将活动中所体验到的学习精神、坚持精神、担当精神和团队精神融入到岗位工作中，对今后的工作目标更加清晰明确，更理性的管理和发展自己，一起去谱写机电发展的新篇章。
